各专业：
毕业论文(设计)是本科教学中的一个重要实践性教学环节，是学生在掌握基础理论知识和基本技能的基础上，进行科学研究、基本训练的重要环节，也是学生毕业与学位资格认证的重要依据，结合教育部本科生毕业论文（设计）抽检工作要求，请各专业务必高度重视毕业论文（设计）工作，不断增强责任意识，强化学风建设，严格论文审查，杜绝学术不端、指导松散等现象，不断推动毕业论文（设计）质量稳步提升。现将2024届本科毕业生毕业论文（设计）工作开展具体要求通知如下：
一、整体工作安排
1、2024 年10 月31 日前，指导教师出题、专业负责人审核、师生双向选题，下达任务书，指导学生查阅文献等开题前期工作。
2、2024 年11 月30 日前，学生在广泛查阅资料的基础上，完成开题报告的撰写，各专业、学科组织开题审核工作。
3、2025年4 月30 日前，学生进行课题的实验、设计、调研及结果的处理与分析等，完成毕业论文写作，指导教师进行毕业论文（设计）的审阅工作。
4、2025年5 月30 日前，专业负责人完成毕业论文（设计）的答辩安排工作（包括一、二辩）、成绩评定评优以及成绩录入工作。
5、2025 年6 月1日前，专业负责人做好毕业论文（设计）的纸质材料检查、上交工作。
二、过程管理
（一）严把选题关。选题是毕业论文（设计）工作的第一个环节，具有十分重要的意义。选题必须紧扣专业培养目标，符合社会发展、科技进步的要求，体现产业行业发展的实际需要，具有一定新颖性、综合性和应用性，工作量适宜，难度适中。要坚持“一人一题”的选题原则，严格控制选题的重复率。学生选题一经确定，不得随意变动；如确需变更，经所在院（系）批准后方可执行。
（二）加强开题审核。各专业应把好开题关，组织召开毕业论文（设计）开题报告会，围绕“写什么、为何写、如何写”三个基本问题，重点审核“文献综述”、“ 选题意义”和“研究内容和方法”，力求研究方案科学合理，以确保毕业论文（设计）质量的稳步提高。
（三）筑牢意识形态阵地。指导教师须确保学生论文内容坚持正确的政治方向，把好政治关；若有违背党和国家相关政策方针、法律法规，或违背社会主义核心价值观、立德树人要求，或其它违背社会公序良俗的内容，直接认定为“存在问题毕业论文（设计）”，一票否决；
（四）加强过程指导。指导教师要加强对学生的学术研究方法的指导，培养科学研究的能力；加强对学生的学术道德的教育，培养学生求真务实的科学精神和遵循学术规范的良好习惯，坚决抵制学术不端，杜绝论文抄袭、剽窃、买卖、代写等弄虚作假现象。各专业要做好针对写作过程的检查，确保毕业论文过程指导环节真实有效。高质量完成指导工作。
（五）严把毕业论文（设计）答辩关。毕业论文（设计）必须经过答辩资格审查，在所需材料齐全，且已上传至平台，指导老师同意下方可参加答辩。按学校有关规定，严格规范毕业论文（设计）答辩程序，严禁“放水”现象。
三、学生要求
1、贯彻落实文件、通知要求；
2、论文内容须坚持正确的政治方向的要求，若有违背党和国家相关政策方针、法律法规，或违背社会主义核心价值观、立德树人要求，或其它违背社会公序良俗的内容，直接认定为“存在问题毕业论文（设计）”，一票否决；
3、学生要主动加强与指导老师的联系，在教师指导下制定详细的工作计划并严格执行，定期向指导教师汇报工作进展，保质保量完成毕业论文（设计）工作；
4、学生须签署《本科生毕业论文（设计）诚信承诺书》并遵守承诺，在毕业论文（设计）工作中遵守学术规范、恪守学术道德、严守学术诚信，尊重和保护他人知识产权等合法权益；
5、若出现抄袭、剽窃或者伪造等情形的，学校将根据相关文件视情节轻重及后果，给予严重警告直至开除学籍处分；若存在代写、买卖论文等情形的，给予开除学籍处分，已经获得学位的，依法撤销其学位，并注销学位证书。
附件：
1.环境与资源学院、碳中和学院2021级本科生毕业论文导师汇总表
2.浙江农林大学本科生毕业论文（设计）系列材料（2022版）
环境与资源学院、碳中和学院
2024年9月29日
